Інструктивно-методична нарада директорів та вихователів-методистів закладів дошкільної освіти
7 травня 2025 року на базі комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Златопільської міської ради Харківської області» відбулася інструктивно-методична нарада директорів та вихователів-методистів ЗДО, присвячена актуальним питанням ефективної організації та проведення тематичних педагогічних рад у закладах дошкільної освіти громади.
Розпочалася зустріч у теплій та дружній атмосфері. Приділили увагу кожному учаснику за допомогою вправи «Ти як?», запропонувавши поділитися своїм емоційним станом. Ця проста, на перший погляд, вправа створила відчуття спільності та відкритості до діалогу.
Консультант КУ «ЦПРПП» Лариса АНТОНОВА презентувала «Форми і методи ефективного проведення тематичних педагогічних рад». Пані Лариса поділилася цінними практичними підходами до планування та проведення цих важливих заходів, наголосивши на необхідності чіткої структури, активного залучення педагогів до обговорення та орієнтації на досягнення конкретних результатів.
Продовженням стало представлення презентацій педагогічних рад кожним закладом дошкільної освіти громади. Цей етап став справжньою демонстрацією творчості та професіоналізму педагогічних колективів. Кожен заклад мав змогу поділитися своїми напрацюваннями, кращими практиками та інноваційними підходами до вирішення актуальних освітніх завдань. Різноманіття представлених форм та методів проведення педагогічних рад надихнуло на пошук нових ідей та підходів у власній роботі.
Ми намагались подбали не лише про професійний розвиток учасників, а й про їхній емоційний стан. Психологічна хвилинка «Зіпсований мікрофон», проведена практичним психологом КУ «ЦПРПП» Любов'ю ПОГРЕЦЬКОЮ, допомогла зняти напругу та створити позитивний настрій.
Кульмінацією заходу став інтерактивний педагогічний онлайн-квест, який об'єднав учасників у дві команди – «Натхнення» та «Професіонали». Завдання квесту були спрямовані на перевірку знань, логіки та креативності педагогів у питаннях організації освітнього процесу. Активна командна робота, пошук нестандартних рішень та жваве обговорення результатів зробили цей етап особливо цікавим та корисним.
Завершилася нарада етапом рефлексії. Учасники мали змогу поділитися своїми враженнями, висловити думки щодо організації заходу та внести пропозиції на майбутнє. Цей відкритий діалог підкреслив важливість зворотного зв'язку та прагнення організаторів до постійного вдосконалення. Завдяки вдалій організації, змістовній програмі та активній участі всіх присутніх, захід досяг своєї мети – сприяти підвищенню ефективності управлінської діяльності та якості освітнього процесу в громаді. Отримані знання та позитивні емоції, безсумнівно, надихнуть педагогів на нові звершення у їхній важливій та відповідальній роботі.
