Семінар-практикум територіального методичного об’єднання вчителів української мови та літератури
12 листопада 2025 року на базі Златопільського ліцею №5 було проведено семінар-практикум територіального методичного об’єднання вчителів української мови та літератури за темою «Інноваційні підходи до викладання української мови та літератури в умовах Нової української школи».
Керівник методичного об’єднання Наталя ПРОЦЕНКО відкрила засідання, оголосивши план роботи та ознайомивши присутніх із метою зустрічі.
Інна ЮРТАЄВА, учитель ліцею №7, представила доповідь «Інтерактивні методи оцінювання знань учнів у НУШ: виклики та можливості», на якій було продемонстровано різноманітні методи та інструментів, які можна застосовувати на уроках української мови та літератури.
Олена МІРОШНИЧЕНКО, учитель ліцею №7, поділилася практичним досвідом у виступі «Формування якісної взаємодії у системі вчитель-учень на уроках української мови та літератури», як зробити взаємодію з учнями максимально прозорою та активною.
Практична частина семінару включала перегляд відкритого онлайн-уроку з української мови у 6‑А класі за темою «Складні слова. Сполучні голосні звуки в складних словах» (Світлана ОХОТНИКОВА, учитель ліцею №5), на якому було продемонстровано різні методи та прийоми роботи з учнями НУШ. А також було переглянуто позакласний захід «Слово, що лікує: як терапевтичне письмо допомагає ментальному здоров’ю» (Ольга ДІДУР, учитель ліцею №5). Це заняття сприяло розвитку культури спілкування, емоційного інтелекту, внутрішньої рівноваги дітей. Урок та захід проведені на високому методичному рівні.
Після практичної частини звітували вчителі, які атестуються цього навчального року, продемонструвавши свою роботу та досягнення протягом міжатестаційного періоду.
Лариса АНТОНОВА, консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників», ознайомила присутніх з умовами проведення міської виставки-презентації педагогічних ідей та технологій за темою «Удосконалення професійних компетентностей педагога Нової української школи: інноваційні підходи, практичні рішення, успішні кейси». Ця робота сприяла обміну досвідом і виробленню нових підходів до сучасних освітніх технологій.
Засідання методичного об’єднання пройшло в доброзичливій атмосфері. Учасники відзначили важливість застосування інноваційних підходів до викладання української мови та літератури в умовах Нової української школи.
