Засідання територіального методичного об’єднання вчителів галузі «Суспільствознавства»
26 грудня 2025 року на базі Златопільського ліцею №3 «Успіх» відбулося засідання територіального методичного об'єднання вчителів галузі «Суспільствознавство».
Зустріч пройшла за вектором «Компетентнісний підхід та національно-патріотичне виховання в НУШ: інноваційні та традиційні методи вдосконалення професійної компетентності вчителя історії як чинник забезпечення якості освіти».
Основна увага була приділена вдосконаленню професійної майстерності педагогів в умовах Нової української школи. Учасники зосередилися на:
- Інтеграції національно-патріотичного компоненту в освітній процес.
- Підвищенні якості навчання в умовах дистанційної та змішаної форм.
- Розвитку цифрових компетентностей та використанні сучасних IT‑інструментів.
Засідання було поділене на кілька змістовних блоків:
§ Науково-методичний блок
Педагоги ділилися досвідом інтеграції патріотичного виховання під час змішаного навчання (Іван ЧЕРНЕГА, ліцей №5) та обговорювали розвиток проєктно-дослідницької діяльності обдарованих учнів (Анжеліка ШЕСТОПАЛОВА, ліцей №6).
§ Практичний блок
У форматі малих груп вчителі працювали над темою «Модернізація традиції: історичний документ». Результатом стали створені карти пам’яті щодо ключових компетентностей НУШ та інноваційних методів роботи з історичними джерелами.
§ Інформаційно-консультативний блок
Керівник ТМО – Олена ГРИЦЮК презентувала аналіз результатів олімпіад та конкурсів Малої академії наук України, а також провела консультацію щодо підготовки учнів до НМТ - 2026
§ Під час «Відкритого мікрофона» учасники обмінялися враженнями та виробили рекомендації для подальшої роботи. Окрему увагу було приділено підготовці до міської виставки-презентації педагогічних ідей - 2026 та заходів до Дня Соборності.
За результатами засідання було скориговано та затверджено план роботи методичного об'єднання на 2026‑й рік. Засідання територіального методичного об'єднання, що відбулося в укритті, пройшло в надзвичайно доброзичливій та конструктивній атмосфері. Учасники семінару – вчителі історії, правознавства та громадянської освіти – мали змогу не лише обмінятися професійним досвідом, а й отримати психологічну підтримку під час інтерактивного спілкування.
